Vous n’êtes pas encore inscrit au service newsletter ?

Inscription

Se connecter

Mot de passe oublié? Réinitialiser!

×

AB 2000 Site d'analyse

Le blog d'Alain Boublil

   

Chine

CHINA : the great summer panic

La réaction des marchés financiers, cet été, aux soubresauts qui ont affecté l’économie chinoise et aux décisions prises par le gouvernement de Pékin, témoignent de deux réalités incontournables : la place nouvelle qu’occupe la Chine dans l’économie mondiale et les difficultés, notamment en France, à en comprendre les ressorts et les conséquences.

Ces dix dernières années, le monde a assisté à l’essor de la Chine qui contrastait avec les maux affectant les économies développées, la « Grande récession » consécutive à la crise financière de 2007-2008 ...

Continuer la lecture


La (fausse) crise du Yuan

Les commentaires qui ont accompagné les trois ajustements de parité opérés par la Banque centrale de Chine, et qui ne sont sûrement pas les derniers, témoignent, une fois encore de l’incompréhension en Europe et tout particulièrement en France, de la stratégie économique du gouvernement chinois et du mode de fonctionnement de la deuxième économie mondiale.

Déjà, parler de crise quand on s’inquiète de savoir si la Chine atteindra ou non son objectif de croissance de 7%, alors que les économies européennes stagnent depuis quatre ans, frise le ...

Continuer la lecture


La crise d’adolescence des bourses chinoises

On ne s’improvise pas du jour au lendemain place financière internationale. Shanghai est en train d’en faire l’expérience. Et les dirigeants chinois, confrontés à la chute de leurs marchés financiers, semblent peiner à trouver la bonne attitude, habitués qu’ils sont à faire preuve d’autorité. Or les marchés ne fonctionnent pas comme çà. Pour autant, l’espèce de délectation avec laquelle les médias internationaux ont rendu  compte de la chute des bourses de Shanghai et de Shenzhen, allant jusqu’à assurer, contre l’évidence, que les conséquences économiques voire politiques allaient ...

Continuer la lecture